Nem tud veszíteni - online kurzus
Segíts a gyermekednek megbirkózni a vereséggel, a hibázással és azokkal a helyzetekkel, amikor valami nem úgy alakul, ahogy szeretné.
Ennyi időd van még jelentkezni!
Előveszitek a társast egy jó kis közös játékhoz. Néhány perc múlva már repülnek a bábuk, és te azon gondolkodsz, megérte-e egyáltalán elkezdeni.
- Ha nem ő nyer, sírni kezd, kiabál, vagy felborítja a játékot?
- Inkább átírná a szabályokat, csak ne kelljen veszítenie?
- Ha nem sikerül elsőre a rajz vagy az építés, már félre is löki?
- Játék közben mindent ő szeretne irányítani, és nehezen fogadja el más ötletét?
- Azt mondja, „béna vagyok”, „nekem ez soha nem fog menni”, pedig még alig próbálkozott?
- Te pedig már előre mérlegeled: hagyd nyerni, ragaszkodj a szabályokhoz, vagy inkább el se kezdjétek?
Nem csak arról van szó, hogy megtanuljon szépen veszíteni.
„Ez csak egy játék!”
Lehet, hogy te is mondtad már. Hiszen kívülről tényleg annak látszik: néhány bábu, egy dobókocka, egy újabb kör, amiben majd megint lehet nyerni.
De a gyermeked abban a pillanatban egészen mást élhet át. Nagyon szeretett volna győzni. Elképzelte, hogyan fog sikerülni. Most pedig valahogyan meg kellene birkóznia azzal, hogy nem ez történt.
Lehet, hogy a csalódás túl nagy neki. Lehet, hogy nehéz elengednie az eredeti tervét. Vagy a vereségből rögtön azt a következtetést vonja le, hogy ő nem elég ügyes.
Ezért nem feltétlenül segít, ha újra elmagyarázod neki, hogy nem nyerhet mindig. Lehet, hogy ezt már tudja. Azt nem tudja még, mit kezdjen azzal, amit ilyenkor érez.
És ugyanez a nehézség nemcsak a társasjáték mellett jelenhet meg. Ott lehet a félbehagyott rajzban, a földre dobott építőkockában, a „csak úgy játszunk, ahogy én mondom” követelésében, vagy abban, hogy inkább neki sem áll valaminek, nehogy elrontsa.
A kurzusban nem a csalódást próbáljuk eltüntetni. Abban segítünk a gyermekednek, hogy fokozatosan megtanuljon megbirkózni vele. Közben neked is lesznek kapaszkodóid: mit mondj, mikor tarts határt, mikor segíthet egy szünet, és hogyan gyakoroljatok akkor, amikor még mindenki nyugodt.
Figyelem! A kurzus most csak ennyi ideig elérhető!
Állj meg egy percre, főzz egy teát vagy kávét, és képzeld el, hogy
Nem kell minden játék előtt eldöntened, hogyan kerüljétek el a következő kiborulást. Van egy elképzelésed arról, milyen játékhelyzettel érdemes kezdenetek, mennyi kihívás férhet most bele, és hogyan lehet apránként továbblépni. Nem kell választanod aközött, hogy mindig hagyod nyerni, vagy mindenáron végigviszed a játékot.
Képes vagy a játék segítségével megnyugtatni a gyermekedet, még mielőtt kiborulás (meltdown) lenne a vége. Felismered a feszültség korai, apró jeleit, és tudod, milyen típusú játékos ingerrel vagy társszabályozással segíthetsz az idegrendszerének visszatalálni a biztonságos, nyugodt zónába.
A „nem sikerül!” után több lehetőséget láttok, mint a feladást vagy az erőltetést. Segítséget kérni, másképp próbálkozni, egy kicsit könnyíteni, szünetet tartani, majd visszatérni: mind olyan utak, amelyeket együtt fedezhettek fel. Az újrakezdésnek nem kell újabb csatává válnia.
A közös játékban újra több hely jut az együttlétnek. Nem kell minden alkalmat leckévé alakítanod arról, hogyan kell veszíteni. Rövid, játékos helyzetekben gyakorolhattok rugalmasságot, váltakozást és hibázást, miközben ugyanúgy lehet nevetni és jól érezni magatokat.
A kisebb változásokat is észreveszed. Lehet, hogy még mérges lesz, de már szól, mielőtt borítana. Lehet, hogy kér egy kis szünetet, aztán visszajön. Vagy azt mondja: „Segíts!”, ahelyett, hogy azonnal feladná. Nem egy mindig nyugodt gyermeket szeretnénk „előállítani”. Azt szeretnénk, hogy egyre több eszköze legyen a nehéz pillanatokhoz – és neked is.
Ki kísér végig ebben a kurzusban?
Sárosdi Virág vagyok – gyógypedagógus, logopédus, a Skillo Klub alapítója és hat gyermek édesanyja.
Anyaként ismerem azt a helyzetet, amikor egy közös programtól feltöltődést vársz, a végén pedig mindenki feszültebb, mint előtte. Amikor próbálsz türelmes maradni, de közben azt érzed: „Már mindent elmagyaráztam. Mit mondhatnék még?”
Gyógypedagógusként abban segítek, hogy ne csak a kiborulást lásd, hanem azt is, milyen készség vagy támogatás hiányozhat a gyermekednek abban a helyzetben.
A vereség elviselése ugyanis nem egyetlen jó mondaton múlik. Szerepe lehet benne annak, hogyan kezeli az érzéseit, mennyire tud váltani az elképzelései között, és mit gondol magáról, amikor valami nem sikerül.
A kurzusban ezt fordítom le a hétköznapok nyelvére.
Nem azt várom tőled, hogy mostantól mindig tökéletesen reagálj. Azt szeretném, hogy jobban értsd, mi történik köztetek, és legyenek kipróbálható, a saját családodra alakítható eszközeid.
Mert a frusztrációtűrés gyakorlásához nem kell az egész délutánt fejlesztőfoglalkozássá változtatni. A közös játék, egy félresikerült alkotás vagy egy apró tervváltozás is lehet tanulási lehetőség – ha tudjuk, hogyan támogassuk benne a gyermeket.
Végre nem rettegek, ha előkerül a társas
Korábban szinte minden játék ugyanúgy végződött: ha a kisfiam vesztésre állt, megváltoztatta a szabályokat, csalni kezdett, végül pedig lesöpört mindent az asztalról. Én hol hagytam nyerni, hol megpróbáltam elmagyarázni neki, hogy veszíteni tudni kell – de egyik sem segített igazán. A kurzusból értettem meg, hogy nem maga a társasjáték a probléma, hanem az az érzés, amellyel ilyenkor még nem tud mit kezdeni. Ma már hamarabb észreveszem, mikor kezd nőni benne a feszültség, és tudom, hogyan segíthetek anélkül, hogy mindig megmenteném a vereségtől. Még most sem örül, ha veszít, de már nem feltétlenül borul vele együtt az egész délután.
Kinga
5 éves kisfiú édesanyja
Azt hittem, egyszerűen túl könnyen felad mindent
A lányom nemcsak veszíteni nem szeretett. Ha nem sikerült elsőre egy rajz, egy építmény vagy egy feladat, rögtön azt mondta: „Én ezt nem tudom”, és otthagyta. Sokáig azt gondoltam, több kitartásra kell ösztönöznöm, ezért mindig újabb próbálkozásra biztattam. A kurzus segített felismerni, hogy számára a hiba nem egy apró kellemetlenség volt, hanem szinte bizonyíték arra, hogy ő nem elég ügyes. Azóta másképp beszélünk a sikertelen próbálkozásokról, és nem csak két lehetőség van: folytatni vagy feladni. Tud segítséget kérni, könnyebb megoldást választani vagy szünetet tartani. Nekem pedig óriási megkönnyebbülés, hogy már nem kell minden helyzetben noszogatnom.
Eszter
egy 7 éves kislány édesanyja
Végre megértettem, hogyan lehetek együttérző és következetes egyszerre
Nekem az okozta a legnagyobb bizonytalanságot, hogy mit tegyek, amikor a fiam dühében dobálni kezdett. Ha vigasztaltam, attól féltem, túl engedékeny vagyok. Ha ragaszkodtam a szabályokhoz, úgy éreztem, csak tovább fokozom a kiborulását. A kurzusból azt vittem magammal, hogy az érzését elfogadhatom úgy is, hogy közben a viselkedésnek határt szabok. Már nem kezdek hosszú magyarázatba a legfeszültebb pillanatban, és nem várom el tőle, hogy azonnal belássa, miért nincs igaza. Előbb segítek neki megállni, később pedig visszatérünk ahhoz, mi történt és hogyan lehet helyrehozni. Ettől én is sokkal magabiztosabb lettem, és a közös játékainkban is kevesebb a feszültség.
Nóri
4 éves kisfiú édesanyja
Miről lesz szó a kurzus 7 moduljában?
1. modul – Mi olyan nehéz abban, hogy nem én nyerek?
Ugyanaz a kiborulás többféle nehézségből is fakadhat. Megnézzük, hogyan kapcsolódik a veszítéshez a frusztrációtűrés, az érzelemszabályozás és a rugalmasság, és milyen megfigyelések segíthetnek jobban megérteni a gyermeked reakcióit. Szó lesz az életkori különbségekről és arról is, mennyit számít a fáradtság, a túlterheltség vagy egy túl nehéz feladat.
2. modul - Ami bennem történik, amikor ő kiborul
Miért olyan nehéz nyugodtnak maradni, amikor „csak” egy játék miatt van ekkora felfordulás? Ránézünk a saját elvárásainkra és arra, hogyan hat a reakcióinkra a hibázáshoz, versengéshez és teljesítményhez fűződő viszonyunk. Segítek megtalálni, hogyan maradhatsz együttérző anélkül, hogy mindenben engedned kellene.
3. modul - Mit tehetek a nehéz pillanatokban?
Mit mondj, ha repülnek a bábuk? Mi legyen, ha csalni kezd, kiabál, vagy otthagyja a játékot? Ebben a modulban a kiborulás előtti, alatti és utáni helyzetekhez kapsz kapaszkodókat. Megnézzük a szünet, a határtartás, az utólagos beszélgetés és a jóvátétel helyét is.
4. modul - Gyakoroljuk a rugalmasságot!
Nem feltétlenül egy kiélezett társasjáték a legjobb hely az első gyakorláshoz. Megmutatom, hogyan lehet kis változásokkal, váltakozással, többféle megoldás keresésével és játékos hibázással elindulni. Olyan helyzeteket keresünk, amelyek már jelentenek egy kis kihívást, de még nem túl nehezek a gyermekednek.
5. modul - Veszíteni tanulunk: lépésről lépésre
Hagyd nyerni? Könnyíts a szabályokon? Mi történjen, ha már a lemaradást sem bírja? Összerakjuk a fokozatos gyakorlás szempontjait: milyen játékot, milyen hosszú köröket és mekkora kihívást válassz. Szó lesz a szerencse és az ügyesség szerepéről, a testvérekkel való játékról, és arról is, hogyan tanítsuk a győztest tisztelettel örülni.
6.modul - Nem sikerül, vagy béna vagyok? Nem ugyanaz!
Hogyan segíts, ha a gyermeked egyetlen hiba után saját magát kezdi bántani? Megnézzük, hogyan beszélhetsz a próbálkozásról és az eredményről, és mit tehetsz a „nekem ez soha nem fog menni” helyzetekben. A kitartás mellett helyet kap a segítségkérés, a stratégiaváltás és a pihenés is.
7. modul - A társasjátékon túl
Átvisszük a tanultakat a rajzolásra, építésre, iskolai feladatokra és azokra a hétköznapi helyzetekre, amikor nem ő választ vagy változik a terv. Megnézzük, hogyan igazítsd a gyakorlást a gyermeked egyéni szükségleteihez, neurodivergens gyermek esetén is. Segítek felismerni a fejlődés apró jeleit, és azt is átbeszéljük, mikor érdemes személyre szabott szakmai segítséget kérni.
Érthető magyarázat a viselkedés mögé
Nem kell szakemberré válnod ahhoz, hogy jobban értsd a gyermekedet. Hétköznapi példákon keresztül mutatom meg, mit érdemes megfigyelned, és hogyan különítheted el, hogy most több segítségre, kisebb kihívásra vagy egy világos határra van szükség.
Együttérzés és határok egyszerre
Attól, hogy megérted a csalódását, még nem kell elfogadnod a bántást, és nem kell minden szabályt megváltoztatnod. Abban segítek, hogyan lehetsz mellette úgy, hogy közben a saját és a többi családtag szükségleteit is figyelembe veszed.
Gyakorlás, ami beleilleszthető a napotokba
Nem hosszú feladatsorokban gondolkodunk. Rövid közös játékokkal és apró hétköznapi lehetőségekkel dolgozunk, a gyermeked aktuális teherbírásához igazodva. Nem kell mindent egyszerre bevezetned: egyetlen jól megválasztott változtatással is elindulhattok.
Kapaszkodó a kéretlen tanácsok mellé
„Hagyd csak veszíteni, majd megtanulja!” „Azért ilyen, mert mindig engedtek neki!” Az ilyen mondatok ritkán mondják meg, mit tegyél akkor, amikor már repül a dobókocka. A kurzus segít átgondolni a saját válaszaidat, hogy ne minden külső megjegyzés után kelljen újra megkérdőjelezned, hogyan támogasd a gyermekedet.
Visszatérhetsz ahhoz, amire éppen szükségetek van
Más kérdés foglalkoztathat az első közös gyakorláskor, és más akkor, amikor már testvérekkel vagy barátokkal is próbálkoztok. A tematikusan rendezett anyagokban könnyen megtalálhatod az adott helyzethez kapcsolódó részt.
Átlátható, egymásra épülő felépítés
A hét modul a megértéstől vezet a nehéz pillanatok kezelésén át a játékos gyakorlásig. Először tisztázzuk, mi jelenthet nehézséget, majd azt, hogyan tudsz segíteni, végül pedig azt, hogyan építhetitek be mindezt a hétköznapokba.
Miben más ez a kurzus?
Nem csak a vereség utáni kiborulással foglalkozunk. Az is fontos, mi történik előtte, és mit tudtok gyakorolni egy nyugodtabb pillanatban. Ezért a kurzusban a helyzet megválasztása, a fokozatosság és az utólagos visszatérés ugyanúgy helyet kap, mint az, hogy mit mondj, amikor már nagy a düh.
Nem tesszük rád a tökéletes nyugalom terhét. Neked is lehet rossz napod. Te is elveszítheted a türelmedet. Nem arra építünk, hogy ezt mostantól mindig elkerülöd, hanem arra is, hogyan tudsz megállni, javítani és újrakezdeni.
Nem csak a társasjáték mellett használható tudást kapsz. A „nem én nyertem”, a „nem sikerült” és a „nem ezt akartam” különböző helyzetek, de több közös készséget is igényelhetnek. Ezeket gyakoroljuk úgy, hogy ne csupán egy játék legyen könnyebb, hanem többféle hétköznapi csalódásban is legyen mire támaszkodnotok.
Mi történik, ha megrendelem a kurzust?
Ez a kurzus egyedülálló abban, hogy minden résztvevő egyszerre kezdi el, így együtt haladhatunk a tananyaggal. A közös indulás óriási hajtóerőt ad: tudhatod, hogy a többi édesanya is éppen ugyanazokkal a kihívásokkal küzd azon a héten, mint te, így láthatatlanul is támogatjuk egymást az úton.
Természetesen semmi gond, ha nem tartod a tempót! A mindennapok kiszámíthatatlanok, a gyerekek lebetegedhetnek, vagy egyszerűen közbejön az élet. Mivel a zárt oldalhoz és a videókhoz időben korlátozatlan hozzáférést kapsz, bármikor megállhatsz, tarthatsz egy hét szünetet, és pontosan onnan folytathatod a saját tempódban, ahol abbahagytad. Nincs lemaradás, nincs bűntudat – ez a program azért van, hogy tehermentesítsen, nem azért, hogy újabb elvárást tegyen rád.
Amint megvásárolod a kurzust, azonnal megerősítést kapsz a regisztrációdról.
- A kezdés pontos időpontja: 2026. 09.21. (hétfő) – A kezdésről külön emailt is küldünk neked!
Az indulásig nem kell mást tenned, mint várni az első modul megnyitását, és felkészülni arra, hogy együtt kezdjük el ezt az izgalmas utat!
